Weitere Beiträge
Kreativer Musikunterricht – Planen – Fördern – Evaluieren Weiterbildung für das Fach Musik Sekundarstufe I in Bremgarten
An diesem Weiterbildungshalbtag wird in einer Tour d’Horizon ein Bogen
geschlagen von vielfältigen Aufgabenstellungen – teilweise auch unter Einbezug digitaler Medien – hin zu Förder- und Bewertungsstrategien.
Vorstellungen von Musiklehrpersonen der Sekundarstufe 1 zur individuellen Förderung und Beurteilung des Singens
Neben Lehrpersonen, welche aus vermeintlich pädagogischen Überlegungen den Stimmbruch nicht thematisieren, um keine Scham zu erzeugen, führen andere Betroffene mit viel Beziehungsarbeit durch diese Phase. Im Gegensatz dazu nehmen weitere Lehrpersonen nur fehlende Motivation zur Kenntnis und kapitulieren.
Einladung zum 1. Plenum der Schulmusiker NWS
Informations- und Impulsveranstaltung für Schulmusiker und InteressierteDie Veranstaltung findet statt. Bitte trotzdem noch eine Anmeldung machen, siehe unten.An dem jährlich stattfindenden Treffen der Musik-Fachverbände wurden die Anwesenden darauf aufmerksam gemacht, dass es für Schulmusiker keine Austausch-Plattform gibt, so wie dies für die Lehrpersonen des Fachs Musik…
Bibliographieren mit Zotero
Die Professur für Musikpädagogik im Jugendalter arbeitet mit dem Bibliographietool «Zotero».Die Arbeitsgruppe «Literatur Professur Musikpädagogik ISEK PH FHNW» dient der Zusammenarbeit im Team der Professur und für die Bereitstellung von Literaturdaten für die Studierenden.Die Zusammenstellung von Informationen zu Zotero dient im Sinne von «best practice» dazu,…
